今年以來，慶陽市鎮(zhèn)原縣著眼提升未成年人的道德素質(zhì)，充分發(fā)揮文化大縣資源優(yōu)勢，依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮平臺，廣泛開展書、樂、禮、字、法、品“六字”德育活動，為未成年人健康成長提供豐富的“營養(yǎng)套餐”，頗有收效。
以書感人。結(jié)合全縣“全民讀書月、讀書節(jié)”活動，組織開展師生共讀書經(jīng)典誦讀活動，用書籍的力量引導(dǎo)學(xué)生豐富心靈、提升素養(yǎng)。各學(xué)校少年宮向?qū)W生推薦一批優(yōu)秀書籍，并通過舉辦讀書交流會、經(jīng)典誦讀比賽和優(yōu)秀讀書筆記展評等活動，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生愛讀書、好讀書、活讀書，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
以樂怡情。根據(jù)實際情況精選一批優(yōu)秀童謠和經(jīng)典名曲，每天利用課間前后的時間播放，讓學(xué)生在欣賞優(yōu)秀童謠和各類經(jīng)典名曲的同時，學(xué)唱、跟唱。既幫助學(xué)生激發(fā)培養(yǎng)音樂才能，又可以用音樂的力量潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生樹立理性平和、積極向上的健康心態(tài)。
以禮樹人。把文明禮儀普及教育作為強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)的重要課題，在學(xué)校大力推進(jìn)文明禮儀常識普及教育。組建文明禮儀宣講組開展文明禮儀進(jìn)校園活動，對學(xué)生開展坐立行走、社會交際、語言交流、儀容儀表等方面的教育，使文明禮儀知識內(nèi)化為道德品質(zhì)，外化為自覺行為。
以字育人。針對現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，學(xué)生書寫水平相對薄弱這一突出問題，大力推行漢字規(guī)范書寫教育。在少年宮學(xué)校開設(shè)書法興趣培訓(xùn)班，組織學(xué)生堅持每天練習(xí)一張字帖，定期開展“三筆字比賽”，引導(dǎo)學(xué)生掌握寫字的基本方法和技巧，同時培養(yǎng)他們平和的心態(tài)、良好的習(xí)慣和堅持的毅力。
以法夯基。深入開展“法制安全”進(jìn)校園活動，聘請法制副校長，定期舉辦法制講座，通過開展各種法制教育活動讓學(xué)生學(xué)法、懂法，學(xué)會從法律的角度分析處理問題，引導(dǎo)他們做守法小公民。
以教育品。把對學(xué)生的品德教育作為常抓不懈的重頭戲，多渠道、多形式地開展德育實踐活動。結(jié)合不同階段學(xué)生思想和心理特點，從自信、感恩、自立、誠信等方面，通過經(jīng)典誦讀、演講征文、知識競賽、志愿服務(wù)等各種活動以及課堂德育等形式，不間斷地向?qū)W生滲透正確的世界觀人生觀價值觀。